4° Incontro della Consulta Giovani, Sommacampagna, 3 Maggio 2018

Il primo argomento affrontato nell’incontro è stata la visione condivisa, attraverso il videoproiettore, della modalità di utilizzo del sito internet per il lavoro condiviso di scrittura sullo Statuto. Poi, utilizzandolo in tempo reale, l’assemblea (che scrivo qui con la “a” minuscola in quanto non ancora regolarmente approvata, mancando l’approvazione dello Statuto) ha proposto e discusso alcune variazioni sugli articoli finora abbozzati, soprattutto riguardanti il merito della composizione dell’Assemblea e le modalità di elezione delle cariche della Consulta.

Di seguito il riassunto delle proposte e le rispettive votazioni:

Proposta 1- Ineleggibilità dell'amministratore/consigliere presente/i alle riunioni della Consulta (approvata)
Proposta 2- Soglia di età alzata a 35 anni (non approvata)
Proposta 3- Non candidabilità in non più 3 commissioni comunali di lavoro (2 + Assemblea della Consulta) di un membro della Consulta (approvata)
Proposta 4- Modalità di votazione
_ 2 liste: lista per presidente (con secondo arrivato che diventa automaticamente vice) + lista per consiglieri delle tre frazioni (3 Sommacampagna, 1 Caselle, 1 Custoza) (scelta)
_ 1 lista: eletto presidente, 2° diventa vice, gli altri con più votazioni diventano automaticamente i 5 consiglieri (rifiutata)
Proposta 5- Doppia candidatura: uno può candidarsi nella stessa tornata elettorale sia come presidente che come consigliere (non approvata)
Proposta 6- Un candidato non eletto presidente né vicepresidente può ricandidarsi come consigliere solo nel caso in cui non ci sia un numero sufficiente (5) di candidature come consiglieri. (approvata)
Proposta 7- Nel caso di interruzione della carica di presidente, vicepresidente o consigliere si procede con il ripescaggio al primo dei non eletti nella rispettiva lista. (approvata)
Proposta 8- Nel caso in cui non ci siano candidati disponibili per il ripescaggio, si procede a nuove elezioni entro 30 giorni. (approvata)
Proposta 9- Tali elezioni saranno su:
_ entrambe le liste (scelta)
_ solo nella lista rimasta scoperta (rifiutata)

1^: 7 favorevoli, 0 contrari, 1 astenuto
2^: 0 favorevoli, 6 contrari, 2 astenuti
3^: 7 favorevoli, 0 contrari, 1 astenuti
4^: 6 per modalità due liste, 0 per una lista, 2 astenuti
5^: 0 favorevoli, 7 contrari, 1 astenuto
6^: 8 favorevoli, 0, 0
7^: 8 favorevoli, 0, 0
8^: 8 favorevoli, 0, 0
9^: 4 favorevoli alla ricandidatura totale, 2 favorevoli alla ricandidatura parziale

Di seguito, rimane deciso che le votazioni per le cariche della Consulta, per le quali sono pervenute già alcune candidature, saranno effettuate solo dopo l’approvazione dello Statuto da parte dell’Amministrazione Comunale.
Il lavoro effettuato ieri sera ha sicuramente mostrato in modo molto chiaro come la discussione sui principi fondanti del funzionamento della Consulta sia importante e necessaria, al fine di garantire la consapevolezza delle scelte di scrittura dello Statuto, che si traducono nella scelte pratiche della vita di Consulta.
Rimane quindi necessario l’impegno nel lavoro di scrittura condivisa del documento statutario.

Viene riconosciuta dalla Consulta la necessità di concludere al più presto i lavori sullo Statuto, sia per non andare troppo lunghi nel lavoro burocratico sia per poter approvare lo Statuto, sottoporlo all’Amministrazione e quindi dedicarsi al pensiero sulle azioni concrete della Consulta.

Pervenuta richiesta esterna di organizzazione di un evento da parte della Consulta: la scelta primaria è stata quella di subordinare ogni richiesta all’approvazione dello Statuto.

Riconosciuta la necessità e la disponibilità a ritrovarsi con intervalli di tempo minori (es. ogni 2 settimane), per accelerare i tempi di lavoro nella fase iniziale.

3° Incontro della Consulta Giovani, Sommacampagna, 11 Aprile 2018

Il terzo incontro ha visto come tema principale la definizione della prima ossatura dello Statuto. Jacopo Leoncini, Consigliere delegato alle Politiche Giovanili, ha portato una bozza di possibile Statuto sul quale poi è stata costruita la discussione, che ha riguardato i vari articoli e il modo in cui questi possano aderire alla realtà di Sommacampagna e al gruppo che sta decidendo di formulare questo documento fondativo.

Alcuni dei punti fondamentali toccati ieri hanno riguardato:
- SET (Servizio Educativo Territoriale) come tramite tra Consulta e Amministrazione Comunale
- Stesura di un regolamento interno successivo all’approvazione dello Statuto, per orientare le modalità decisionali nelle discussioni
- Stabilito range di età per accedere alla Consulta: 16 – 30 anni.
- Stabilita la modalità di votazione ed elezione delle cariche della Consulta: 1 Presidente, 1 Vicepresidente, 5 Consiglieri (con rappresentanza zonale di 3 per Sommacampagna, 1 per Caselle, 1 per Custoza, decisa, in questa fase iniziale su base proporzionale al numero e alle provenienze degli attuali partecipanti alla Consulta)
- Durata delle cariche della Consulta: 1 anno
- Partecipanti alla Consulta e diritto di voto: un giovane può votare nella Consulta dal 4° incontro al quale partecipa
- Obbligo di relazionare l’operato della Consulta in Consiglio Comunale almeno 1 volta all’anno
- Aggiunto articolo riguardo all’esclusione di un componente della Consulta: dopo un’assenza non motivata e continuativa di 6 mesi un componente della Consulta può essere escluso dalla stessa.

Definite tempistiche per il completamento dei lavori sullo Statuto: entro il prossimo incontro (il 4° ufficiale) lo Statuto dovrà essere completato. Viene presentato il sito Glip, come strumento informatico condiviso per la stesura e modifica della bozza dello Statuto. Uno dei componenti della Consulta si propone di invitare tramite link di attivazione tutti gli indirizzi e-mail degli attuali componenti della Consulta; dopo aver effettuato la registrazione sarà possibile gestire commenti e lavorare in modo condiviso sullo Statuto, al fine di arrivare al prossimo incontro con l’obiettivo di approvarlo. Successivamente verrà sottoposto al vaglio e all’approvazione della Giunta Comunale.
Consiglio procedurale: chi vuole può commentare dicendo di voler curare un articolo in particolare, in questo modo può restringere l’ambito di ricerca e confrontare più statuti al fine di trovare la forma migliore per redigere il nostro Statuto.

Votazione ed elezione delle cariche: sono state create due liste, una per le disponibilità al ruolo di Presidente (nella quale il secondo classificato in ordine di voti diventerà automaticamente presidente) e una per le disponibilità a diventare uno dei 5 Consiglieri.

Modalità di voto: il Servizio Educativo farà da tramite nella raccolta e nello spoglio delle votazioni, che avverranno in forma telematica tramite l’invio di una e-mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo., a seguito del ricevimento di una mail nella quale verranno presentati i candidati ed esposte le scadenze per il voto.

Disponibilità: ognuno dei partecipanti alla Consulta che rispetti i requisiti può candidarsi in uno dei due seguenti ruoli:
- Presidente (il secondo arrivato in termini di voti sarà eletto Vicepresidente)
- Consigliere (per un massimo di 5)

Frequenza dei ritrovi: deciso per usare metodo Doodle ancora per qualche incontro, in modo da avere un più ampio monitoraggio sulle disponibilità dei partecipanti in base ai giorni. Orari fissato invece per le 20:30.

2° Incontro della Consulta Giovani, Sommacampagna, 23 marzo 2018

Dopo una breve presentazione dei nuovi partecipanti e l’introduzione dedicata al riassunto dell’incontro precedente, gli educatori pongono la prima scelta di percorso tra condividere e raccogliere i feedback del territorio (obiettivo intermedio dal primo incontro) e approfondire la conoscenza dello strumento Consulta, anticipato negli incontri precedenti.

Iniziando con l’approfondimento della Consulta, la discussione accompagna la visione di un documento redatto dagli educatori che raccoglie quattro diversi incipit di statuti di altrettante consulte esistenti sul territorio e nel resto d'Italia.
(Ogni informazione relativa agli statuti è recuperabile cercando su google “consulta giovani”, in quanto tutte le informazioni sono state recuperate in internet con lo stesso metodo.)
La discussione sulla lettura dei testi è partita dalla domanda “che cosa dobbiamo essere?”, attraverso la quale sono stati trovati punti in comune e differenze tra i contesti dei Comuni in cui sono nate le consulte visionate, e il modo in cui gli statuti vi rispondono: alcune risultano essere organi di monitoraggio del territorio, mentre in altre l’apporto dei giovani si sbilancia di più verso organizzazione di iniziative e manifestazioni. Rimane comunque l’idea che una Consulta debba essere anche una “palestra” per i giovani cittadini all’amministrazione politica locale.
Viene sottolineata la preferenza del termine “iniziativa”, piuttosto che evento, nelle diciture dei documenti, a indicare l’ampia possibilità di pensiero sulla creazione di stimoli per il territorio.

Nella seconda fase di lavoro invece, sono stati raccolti i feedback personali o provenienti dal territorio, che hanno avuto lo scopo di fungere da snodo nel ragionare su concetti fondamentali alla nascita della Consulta. Vengono riportare le voci dei partecipanti e alcuni passaggi delle discussioni intercorse:
- grande necessità/voglia di uno spazio formativo-informativo sulla vita politica, senso civico;
- i ragazzi nelle classi delle superiori non conoscono le funzioni dei ruoli della politica (Presidente del Consiglio dei Ministri, Presidente della Repubblica, ecc…); non conoscono il funzionamento della “macchina” amministrativa politica. Fornito spunto per formazione;
- proporre incontri per tutta la comunità che trattino approfondimenti sulle questioni internazionali (ad esempio medioriente, attualità in genere…)
- rilevato un comportamento estremistico, ma allo stesso tempo connotato da notevoli lacune a livello storico-politico, di molti giovani e giovanissimi --> conoscenza e informazione per contrastare gli estremismi
- ma ci sono davvero gli estremismi? Funzione educativa e sanatrice della scuola che insegna la storia
- rilevato un insegnamento talvolta noioso della storia --> trovare un modo per trasmettere meglio le informazioni
- a volte i giovani prendono a modello la parte più cattiva della storia
- nell’esperienza personale del contatto con le scuole si sente poco rispettata, pensa ai ragazzi come annoiati
- parlato con ragazzi 18enni della Costituzione, non ne sanno molto
- modalità: discorsi che si ripetono, tarare le modalità trovando modi alternativi di coinvolgere i giovani diverse dagli eventi divulgativi (es. giornata per piantare gli alberi, raccolta materiali usati)
- ipotesi di lavoro: a gruppi, creare la costituzione di uno stato fittizio, lezioni di storia attraverso le pagine dei quotidiani delle epoche, storia di un viaggio (es. laboratori alle Nazioni Unite)
- voglia di un’istruzione che verta più sul presente
- per comprendere le tematiche attuali occorre partire dalle radici delle questioni

Riconosciamo le parole chiave di quanto raccolto:
- significati: come nel primo incontro, salta fuori la sete di significati, che denota un bisogno di orientamento nel mondo e il riconoscimento di canali e modalità precise, nuove e condivise;
- target: il target di riferimento della Consulta è trasversale, le azioni e i pensieri della Consulta Giovani possono riferirsi a tutte le età;
- noia: concetto generale nella descrizione delle problematiche dei giovani e giovanissimi, che qui, nel contesto di riflessione del secondo incontro, serve a spiegare i cosiddetti “comportamenti dispersivi” (dispersione scolastica, neet, vandalismo, bullismo, ecc…)
- modalità: voglia di creare novità per il territorio e per il coinvolgimento

Da qui la domanda: in che modo le cose uscite questa sera, unite alle motivazioni che ci hanno portato a condividere questo tavolo, ci aiutano a definire che cosa dobbiamo essere?

La risposta a questo interrogativo ricade allora nella stesura di uno statuto, che funga da guida e basamento per la progettazione di iniziative.

La proposta di lavoro con la quale ci lasciamo è quella di cercare statuti di altre consulte per capire come uno statuto debba essere steso e in che modo possa rispondere alle necessità del territorio e allo stesso tempo rappresentare uno slancio per i partecipanti. L’azione invece è quella di creare un foglio di lavoro condiviso nel quale stendere in modo partecipato lo statuto della Consulta Giovani di Sommacampagna, utilizzando regole di stesura precise, al fine di presentarla all’Amministrazione Comunale.

La data scelta per il prossimo incontro, attraverso doodle, è mercoledì 11 aprile alle ore 20:30, nel sottotetto del Comune.

Obiettivo del prossimo incontro sarà la discussione del primo lavoro sullo statuto.

Ogni giovane di Sommacampagna, di età compresa tra i 18 e i 30 anni, è invitato a partecipare alla

Consulta Giovani

La Consulta Giovani
Ci sono sicuramente almeno due punti di vista per intendere la Consulta Giovanile: uno è quello dell’Amministrazione e dei tecnici che hanno ideato il progetto, l’altro è quello dei giovani partecipanti. 
Essere parte di una Consulta significa potersi avvalere di entrambi questi punti di vista per alimentare il dialogo, trovare risorse, concretizzare pensieri in azioni.

La Consulta prevede la partecipazione continuativa di un educatore nel gruppo di lavoro, con l’obiettivo di fornire strumenti utili e indicazioni sulle modalità, nei progetti e nelle iniziative pensate dal gruppo, ma il processo decisionale e creativo è la vera attività dei giovani partecipanti.

Potete trovare gli aggiornamenti sugli appuntamenti della Consulta nella pagina delle News e rimanere aggiornati attraverso la sezione dei Resoconti delle riunioni. 

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